一人一个字

昨晚，我一直都在盼望着今天能够下雪。因为临近圣诞，所以对雪的憧憬和期待更加强烈了。

可是，早晨醒来，我不顾一切地冲向窗口，看看窗外有没有下雪，发现太阳在天上耀眼地照耀着，于是我的心情就和这天气构成了对比。

到了学校，听同学们说今天下午班级有联欢活动，我的心又变得快乐了。因为在这段复习期间，累得喘不过气的我们有时间欢笑一下是很难得的。

白天的课我几乎没听进去，不知道为什么老师今天讲的内容很无聊也很无关紧要，而同学们更是在课堂上睡大觉，我也不例外。因为，我们都在共同等待傍晚的活动。

总算让我们盼到了期待一天的令人心神不宁的联欢。广播响了起来，教室躁动了起来，并且一切来得很突然，由此可以看出同学们的反映有多么迅速。秦彩霞老师用她那略带山东的口音给我们讲述了“圣诞老妖精”的故事。我们自然都笑得脸红脖子粗，真希望她能天天在广播中为我们讲笑话，因为我真的很想快乐的大笑几次。

广播讲完了，老师让我们把自己的心愿写在纸鹤纸上，也许是处于青春期的我们有太多的梦想，所以我们用了很长时间来写心愿。

接着，老师把教室里的灯都关了，从讲桌后拿出了个蜡烛点亮了。在这昏昏暗暗的教室中，我们全班同学围着几个蜡烛坐着。老师说他送给每一个同学一个字，这字是这些同学的性格或者老师希望的发展方向。全班五十六个同学，老师也送给了每一个人不同的字。先用计算器随机抽取一个学号，让这个同学把自己写好的心愿放在“05年星愿袋”中，然后抽取一个字。老师把这个字说出来，看我们能否猜出这个人是谁。

老师送给我的是一个“雅”字，我很喜欢这个字，但却不知道老师为什么会给我这个字，大概是我小提琴拉得不错的缘故吧。

很快，五十六个字都被猜完了。夜也已经深了，不过很美，因为今天是平安夜嘛。

放学后，每一个同学的脸上都洋溢着笑容，我很佩服我们的老师，因为他能想到这个游戏，并且他能够用一个字来描述我们班的每一个同学。

今天我很开心。

后记（记二〇〇三年十二月二十五日的圣诞节活动）

其实我们的学校真的很不错，每一年圣诞节都会有联欢活动，让我难忘的是在去年的圣诞节那天……

早晨，我们和往常一样的来上学，未感到什么节日的气氛，只是见到几个关系不错的同学时问候一声“圣诞快乐”罢了，毕竟中国极少有人信仰基督教。

同学们都正常的过了一天，到了晚自习时，学校广播突然响起了圣诞歌曲。那欢快的铃铛声使同学们都不约而同的放下手中的笔，轻声地哼唱着圣诞歌曲，英语老师看到我们快乐的样子也笑了起来。

过了一会儿，一个圣诞老人抬着一棵挂满了彩灯的圣诞树进了我们的教室。他说他是从南极来的，但我们都知道他是从历史办公室来的。不过我们都有些惊讶，我也很幸运的被“圣诞老人”亲了一口，我想在二〇〇五年时我一定会走大运的。接着他又撒给我们糖果，同学们都很开心。

圣诞树在教室的最前边，上面的彩灯闪啊闪的，好看极了，再加上那欢快的圣诞歌曲，谁能够不快乐呢？

班长让我们把想送给他人的祝福写在纸上，一会儿交给他，再一份份地读出来。于是我们都兴致勃勃地写祝福。

有几份送给我的祝福，因为再过三天就是我的生日了。我也很开心，我更加坚信能有一个快乐的二〇〇五了。

最后，我们每个人在那棵圣诞树上取下了一只纸鹤，打开来看，里面有老师对我们的祝福，顿时觉得这纸鹤更加珍贵了。


这些都是我们可爱的学校赠予我们的美好回忆。我很感激我的学校，因为它不仅仅重视我们的学业，更关注于培养我们的内心。在期末这样紧张的阶段，学校给了我们快乐的时间，让我们每个人轻松了许多，从而能有更多体力与精神来面对学业。

生活在这样一个多姿多彩充满快乐的学校，我很高兴，也很自豪。

我知道，这些也都是每一个老师认真策划出来的，他们每个人都是那样的爱我们，我们都不能辜负老师们对我们的期望。